Logo Lila i els contes, Neurona  i tresimes psicologia.jpeg

Ja tenim aquí el nou post de l’espai de col·laboració i divulgació entre Lila i els contes, Neurona 2020 i tresimes psicologia. Aquesta vegada parlarem de llenguatge; i a continuació Lila i els contes i Neurona 2020 ens presenten tres jocs per estimular aquesta funció.

PÍNDOLA INFORMATIVA:

QUÈ ÉS?
És la capacitat dels éssers humans per comunicar-se a través de signes lingüístics, ja siguin sonors, gestos, senyals o signes gràfics.

PER A QUE SERVEIX?
La principal funció del llenguatge és la comunicativa (pensaments i emocions). Però també pot utilitzar-se per captar l’atenció del que escolta i pel plaer d’utilitzar-ho (ex. poesia).

COM ES DESENVOLUPA?
La capacitat del llenguatge és innata en les persones i es desenvolupa per contacte amb el llenguatge d’altres persones. En tot cas, per aconseguir una plena competència lingüística l’ésser humà ha d’estar ben alimentat almenys en el primer any de la seva vida (especialment amb proteïnes) i estimulat a través del diàleg per altres humans en els primers 4 anys de vida. Les fites més significatives del desenvolupament del llenguatge són els següents:

Fase prelingüística:
0-12 mesos: es caracteritza per l’expressió vocal de sons variats, inclòs el plor, que sol ser el so dominant. Durant aquesta etapa la comunicació que estableix el nin amb el seu entorn (família) és de tipus afectiu i gestual. Dins d’aquesta etapa tenim el prebalboteig (0-2 mesos) on predominen les vocalitzacions reflexes i cantadisses (cast. gorgojeos); el balboteig on, dels 3 a 6 mesos predomina el joc vocal i després (dels 6 als 12 mesos) la imitació.

Fase lingüística:
– 12-18 mesos: paraules soltes. Frases simples.
– 18-24 mesos: frases de 2-3 paraules.
– 2-3 anys: frases llargues de 3 elements. Vocabulari ampli.
– 3-4 anys: inicia regles de conversa social (guarda torn en la conversa).
– 4-5 anys: narra històries amb sentit. Conversa. Augmenta el seu vocabulari. Oracions complexes.

BENEFICIS DELS JOCS DE TAULA PER Al DESENVOLUPAMENT DEL LLENGUATGE.
No hi ha lloc a dubte, el joc és el llenguatge dels nens; i com a tal, és el millor escenari per al desenvolupament infantil.

El joc afavoreix el desenvolupament de la capacitat del llenguatge ja que és una oportunitat per practicar, imitar i aprendre l’ús del llenguatge, d’una forma lúdica i divertida.

JOCS RECOMANATS:

Story CubesSTORY CUBES
Si la vostra intenció és passar una bona estona, desenvolupar la vostra creativitat i imaginació, Story Cubes és una alternativa perfecta. Es tracta d’un petit joc de 9 daus de sis cares, en total sumen 54 imatges diferents. A partir del llançament comença l’aventura. L’objectiu del joc inicialment és senzill, es tracta d’inventar històries a partir del que ens suggereixin les imatges dels daus. És un joc amb poques normes, la veritat, és que per a cada situació pot haver una manera diferent de jugar. No té per què ser un joc competitiu, donat que l’objectiu final és construir històries noves.  Jugant a crear històries, no només estimulem la creativitat, sinó que és treballem la competència lingüística. És un joc perfecte per jugar a casa, amb els amics o per treballar a l’escola. Si estàs interessada en conèixer més sobre aquest joc, fes aquí un clic.


co-mix.jpgCOMIX
Un altre joc per entrenar les habilitats comunicatives és el joc de taula Comix. Sabeu en què està inspirat no? Si, ho heu endevinat, el nom del joc no ens enganya. Els components del joc estan inspirats en els còmics. L’objectiu és crear històries a partir de 6 o 9 targetes amb imatges (segons el nivell de dificultat amb el que volem jugar). El sistema de valoració de les històries és força interessant, donat que ens ajuda a crear criteris d’opinió segons diferents indicadors (la història més completa, la més original, etc). El material del joc és tant atractiu, que obrir la capsa ja convida a jugar. Si vols saber més, ja ho saps, fes un clic aquí.


quien-soy-juego-de-adivinanzas.jpg¿Quién Soy?
Teniu tota la raó, si en acabar el breu escrit, considereu que en això podem jugar amb un paper aferrat en el front. De tota manera, deixeu-nos que us recomanem el joc ¿quien soy? de Haba. Es tracta d’un joc on per torns cada jugador es posarà una imatge aferrada en el front, i farà preguntes als altres jugadors per esbrinar quina imatge té en el cap. La gràcia del joc està en el fet que els jugadors només poden respondre a les preguntes amb un “sí” o un “no”. I ara us demanareu perquè hem triat la versió d’HABA d’aquest joc (perquè hi ha moltes altres) doncs perquè té unes imatges molt adequades pels més petits de la casa, va en una llauna i ocupa poc espai, i té una cinta de tela amb un imant per sostenir les cartes en el front.


 

Logo Lila i els contes, Neurona  i tresimes psicologia.jpeg

Ja tenim aquí el nou post de l’espai de col·laboració i divulgació entre Lila i els contes, Neurona 2020 i tresimes psicologia. Aquesta vegada parlarem de negociació; i a continuació Lila i els contes i Neurona 2020 ens presenten el joc Catan.

 PÍNDOLA INFORMATIVA:

Negociació.jpg

JOC RECOMANAT:

https://i1.wp.com/devir.es/wp-content/uploads/2016/11/Catan-basico-bodegon-web.jpg


Catan és un joc de gestió de recursos creat per Klaus Teuber. Es tracta d’un joc de taula on els jugadors han de desenvolupar les seves capacitats d’estratègia i negociació amb altres jugadors.

 

Al joc encarnem a uns colons que arriben a l’illa de Catan per a construir una civilització amb els recursos dels quals disposem i els que siguem capaços de negociar amb els nostres companys per construir poblats, ciutats i carreteres i establir rutes comercials.

 

Aquest joc té poc d’atzar. En canvi l’estratègia és bàsica per poder guanyar als oponents i cal conèixer la dels nostres oponents i tractar de frustrar-la per poder guanyar.

 

Una altra capacitat molt important en Catan, és la capacitat de negociació. A Catan, per al correcte desenvolupament de l’estratègia haurem d’aconseguir recursos. Aquests recursos són escassos. És molt important que tinguem la capacitat de negociar amb els nostres oponents per poder aconseguir-los i d’aquesta manera arribar a l’èxit.

 

La dinàmica del joc és senzilla, es tracta d’un tauler en forma hexagonal (que es munta a cada partida, de manera que sempre és diferent) que representa una superfície anomenada “Illa de Catan”, on tindrem caselles que representen cadascuna un tipus de matèria primera (fusta, pedra, palla i or). Llançarem els daus a l’aire i anirem rebent matèries primeres les quals seran necessàries per construir la nostra Ciutat dins de l’Illa.

 

La versió bàsica de Catan és per jugar màxim 4 jugadors però hi ha ampliacions per poder jugar més persones. Aquí pots veure un vídeo de la web oficial de Devir el fabricant oficial del Joc de taula Els Colons de Catan (https://www.youtube.com/watch?v=3t0BVFjhhCA). A més, perquè també puguin jugar els més petit, recentment s’ha publicat Catan Junior, amb el que es pot jugar a partir dels 6 anys i les partides són sensiblement més curtes.

 

Us adjuntem el reglament, per si li voleu donar un cop d’ull. I recordeu, que també existeix la versió de Catan de viatges, Catan en joc de cartes, i Catan en joc de daus, per dur-lo amb nosaltres aquests mesos d’estiu.

 

Reglament: http://wp.devir.es/wp-content/uploads/2014/04/Catan-ManualDeLosColonos-Reglas.pdf

 

Logo Lila i els contes, Neurona  i tresimes psicologia.jpeg

Ja tenim aquí el nou post de l’espai de col·laboració i divulgació entre Lila i els contes, Neurona 2020 i tresimes psicologia. Aquesta vegada parlarem dels beneficis dels jocs de taula en el desenvolupament dels infants; i a continuació Lila i els contes i Neurona 2020 ens proposen quatre jocs de taula per créixer jugant.

 PÍNDOLA INFORMATIVA:

Els jocs de taula són una eina fonamental en l’aprenentatge de competències, a més de proporcionar diversió i interrelació entre els participants, potencien habilitats cognitives, motrius i relacionals. Per una estona ens convertim en companys, on poder compartir una situació i un moment, que en altres situacions no és possible.

Tenim una gran quantitat de jocs al nostre abast, que ens permeten començar a jugar des dels 3 anys i fins i tot quan són adolescents (sí, sí, també quan són adolescents, increïble veritat?).

De la mateixa manera, l’aula és un espai ideal per utilitzar el joc i treballar habilitats i competències d’una manera divertida i participativa.

Neurona 2020 anomena diferents raons per utilitzar el joc de taula a l’aula i a casa:

1. És divertit i permet representar diferents rols.
2. Ens permet viure en unes dimensions d’espai i temps diferents de la realitat.
3. Enriqueix i enforteix la relació familiar.
4. Ensenyen: a saber guanyar, a aprendre a perdre, a cooperar, a potenciar capacitats matemàtiques i capacitats lingüístiques, a resoldre problemes, a prendre decisions, a acceptar i comprendre normes, a treballar la memòria, la percepció i l’atenció, a millorar les nostres habilitats emocionals, a pensar i a ser més creatius.

Des d’aquestes línies vos volem animar a jugar amb els vostres fills i filles. Sens dubte, Vos sorprendrà!!!

Font: Article “10 i més raons per utilitzar els jocs de taula a casa i a l’aula” de Neurona 2020.
http://atreyud.blogspot.com.es/2017/02/10-i-mes-raons-per-utilitzar-els-jocs.html

JOCS RECOMANATS:

GloobzGLOOBZ
El seu nou joc de taula en el qual les figures de plàstic de monstres i pots de pintura s’uneixen a unes regles basades en la rapidesa mental i en l’habilitat. És un joc de taula de 2 a 6 jugadors, amb partides de 20 minuts de durada, recomanat per a majors de sis anys. És un joc ràpid i divertit que posa a prova la nostra capacitat de concentració i d’atenció, i en el qual hem de ser el més ràpid en prendre les decisions adequades per agafar un o més dels pots de pintura o monstres.


Dobble

DOBBLE
És un joc de 55 cartes redones en les quals trobarem 8 símbols diferents. En total hi ha més de 50 símbols, però solament tenen un símbol idèntic entre cada carta. Es tracta de ser el primer a descobrir-ho. Existeixen diferents variants del joc, però sempre cal cercar el símbol idèntic en dues cartes, dir-ho en veu alta i agafar o deixa una carta, segons les regles. Amb aquest joc entrenem la concentració, l’atenció, la velocitat d’actuació i decisió, l’observació, els reflexos.


 RUSHHOUR JrRUSHHOUR Jr.
És la versió més infantil del joc multi premiat Rush Hour editat per Thinkfun. Es tracta un joc de taula en el qual es parteix d’un embús de cotxes. Conté una tauleta de plàstic quadriculada, 16 cotxets, i una capsa de cartes amb 40 reptes.


PicturekaPICTUREKA
És un joc que podem trobar en diferents formats. Aquí et proposem el Joc de Cartes​ P​ictureka. L’objectiu és ser el primer a descobrir l’objecte ocult. És una versió del tradicional Pictureka en una baralla de cartes per jugar en família i entre amics. Permet diferents maneres de joc​ i les variades tasques de​re​ cerca existents en el joc fan que cada ronda sigui impredictible i​molt divertida. Amb Pictureka entrenarem la nostra capacitat d’observació, de concentració, a més de la nostra creativitat.

 

Logo Lila i els contes, Neurona  i tresimes psicologia.jpeg

Ja tenim aquí el nou post de l’espai de col·laboració i divulgació entre Lila i els contes i tresimes psicologia. Aquesta vegada parlarem d’empatia i Lila i els contes ens proposa un joc de taula per treballar-la.

 PÍNDOLA INFORMATIVA:

Empatia.png

(Font: http://www.fides.us)

JOC RECOMANAT PER TREBALLAR L’EMPATIA:

ikonikus.jpgLa mecànica del joc és molt senzilla: el joc està format per una baralla de manera que en cada carta hi ha dibuixat una icona i cada jugador té tres d’aquestes cartes. Per torns, cada jugador haurà de fer una pregunta del tipus “Com et sentiries si…?” i els altres, hauran de tirar cap per avall una de les seves cartes, aquella que pensin que la icona de la mateixa s’acosti més al que pensen que sentiria el seu company.

 

El jugador que ha fet la pregunta les barrejarà per no saber de qui era cada carta, les anirà descobrint interpretant en veu alta el que l’entén que han volgut dir i triarà la que consideri millor resposta. L’autor de la resposta guanyarà la carta com un punt de victòria.

El que cada jugador inventi la seva pregunta provoca que el joc sigui molt divertit, donat que podem aconseguir posar-nos en situacions i conflictes reals, però per començar a jugar, us passem un enllaç on trobareu un llista de 150 preguntes de mostra que ens ofereixen des de BrainPicnic, els editors d’aquest gran joc. http://brainpicnic.com/preguntasikonikus.pdf