Ja tenim aquí el nou post de l’espai de col·laboració i divulgació entre Lila i els contes, Neurona 2020 i tresimes psicologia. Aquesta vegada parlarem de l’atenció; i a continuació Lila i els contes i Neurona 2020 ens presenten dos jocs per estimular aquesta funció.

PÍNDOLA INFORMATIVA:

QUE ÉS L’ATENCIÓ?
L’atenció és l’acte de dirigir el pensament cap a un objecte (problema, tasca…) concret. L’atenció selecciona els estímuls percebuts de l’exterior de manera que a continuació es pugui fer un anàlisi on la memòria aportarà informació per fer significatiu allò percebut.
L’atenció pot ser voluntària, quan dirigeixes conscientment cap a una tasca o un estímuls; o involuntària quan per un acte reflex et dirigeixes cap a un estímul que ha captat la teva atenció.

FACTORS QUE CONDICIONEN L’ATENCIÓ:

Factors externs.
– Potència de l’estímul (ex: un renou fort atreu l’atenció de forma més immediata que un de molt fluix).
– Canvi (ex: una interferència a la ràdio atreu l’atenció perquè canvia l’estímul).
– Repetició (ex: una tornada d’una cançó s’acaba fixant a la memòria).
– Estructura (ex: és més senzill cercar una informació en un esquema que en una llista caòtica).

Factors interns.
– Motivació (ex: es llegeix amb més atenció una novel·la que un fulletó comercial).
– Emoció (ex: les emocions com la por, la vergonya, la pena, l’avorriment, la ràbia, la impotència o la desesperació, dispersen l’atenció).
– Necessitats del moment (ex: la persona que té set, és més sensible als estímuls relacionats amb la beguda).
– Connexió (ex: s’atén millor a allò que té a veure amb el que ja sabem).

---

JOCS RECOMANATS:

SHRIMP és un partygame en el qual podrem trobar gambes de 3 països, de 3 grandàries, 3 colors i en cada carta hi haurà 1, 2 o 3 gambes. Aquestes gambes les cuinarem en un wok, una torradora o en una paella.
L’objectiu del joc és fer-se amb el nombre més gran de gambes possibles.

Es tracta d’un joc molt interessant perquè:
– Treballem l’observació, l’atenció i la concentració.
– Té un disseny divertir i agradable que convida a jugar.
– Treballem la presa de decisions i el pensament amb velocitat.
– Per jugar-hi bé, cal controlar la impulsivitat.
– El format amb bossa de tela ens facilita la seva conservació.
– El polsador en forma de pot de maionesa és un gran encert.

Si vols saber més, clica aquí.

---

El SET és un joc senzill, tal volta és més difícil d’explicar que jugar-hi. És un joc interessant per l’aula i a casa per diferents motius:
– Es treballen diferents capacitats cognitives.
– Ens dóna peu a treballar diferents conceptes matemàtics, com el reconeixement de patrons i la combinatòria.
– Permet jugar al mateix temps a un nombre considerable de jugadors.
– Encara que tots els jugadors juguen al mateix temps, no es tracta d’un joc de jugada ràpida. Per identificar els patrons requerim un cert temps, amb el que és un joc tranquil.
– Amb SET treballem la reflexió i la validació, quan cada jugador fa un SET ja de defensar davant de la resta la lògica que ha seguit, i la resta han de validar aquesta tria.

Si vols saber com és juga fes un clic aquí.

---