LLENGUATGE I JOCS DE TAULA.

Logo Lila i els contes, Neurona  i tresimes psicologia.jpeg

Ja tenim aquí el nou post de l’espai de col·laboració i divulgació entre Lila i els contes, Neurona 2020 i tresimes psicologia. Aquesta vegada parlarem de llenguatge; i a continuació Lila i els contes i Neurona 2020 ens presenten tres jocs per estimular aquesta funció.

PÍNDOLA INFORMATIVA:

QUÈ ÉS?
És la capacitat dels éssers humans per comunicar-se a través de signes lingüístics, ja siguin sonors, gestos, senyals o signes gràfics.

PER A QUE SERVEIX?
La principal funció del llenguatge és la comunicativa (pensaments i emocions). Però també pot utilitzar-se per captar l’atenció del que escolta i pel plaer d’utilitzar-ho (ex. poesia).

COM ES DESENVOLUPA?
La capacitat del llenguatge és innata en les persones i es desenvolupa per contacte amb el llenguatge d’altres persones. En tot cas, per aconseguir una plena competència lingüística l’ésser humà ha d’estar ben alimentat almenys en el primer any de la seva vida (especialment amb proteïnes) i estimulat a través del diàleg per altres humans en els primers 4 anys de vida. Les fites més significatives del desenvolupament del llenguatge són els següents:

Fase prelingüística:
0-12 mesos: es caracteritza per l’expressió vocal de sons variats, inclòs el plor, que sol ser el so dominant. Durant aquesta etapa la comunicació que estableix el nin amb el seu entorn (família) és de tipus afectiu i gestual. Dins d’aquesta etapa tenim el prebalboteig (0-2 mesos) on predominen les vocalitzacions reflexes i cantadisses (cast. gorgojeos); el balboteig on, dels 3 a 6 mesos predomina el joc vocal i després (dels 6 als 12 mesos) la imitació.

Fase lingüística:
– 12-18 mesos: paraules soltes. Frases simples.
– 18-24 mesos: frases de 2-3 paraules.
– 2-3 anys: frases llargues de 3 elements. Vocabulari ampli.
– 3-4 anys: inicia regles de conversa social (guarda torn en la conversa).
– 4-5 anys: narra històries amb sentit. Conversa. Augmenta el seu vocabulari. Oracions complexes.

BENEFICIS DELS JOCS DE TAULA PER Al DESENVOLUPAMENT DEL LLENGUATGE.
No hi ha lloc a dubte, el joc és el llenguatge dels nens; i com a tal, és el millor escenari per al desenvolupament infantil.

El joc afavoreix el desenvolupament de la capacitat del llenguatge ja que és una oportunitat per practicar, imitar i aprendre l’ús del llenguatge, d’una forma lúdica i divertida.

JOCS RECOMANATS:

Story CubesSTORY CUBES
Si la vostra intenció és passar una bona estona, desenvolupar la vostra creativitat i imaginació, Story Cubes és una alternativa perfecta. Es tracta d’un petit joc de 9 daus de sis cares, en total sumen 54 imatges diferents. A partir del llançament comença l’aventura. L’objectiu del joc inicialment és senzill, es tracta d’inventar històries a partir del que ens suggereixin les imatges dels daus. És un joc amb poques normes, la veritat, és que per a cada situació pot haver una manera diferent de jugar. No té per què ser un joc competitiu, donat que l’objectiu final és construir històries noves.  Jugant a crear històries, no només estimulem la creativitat, sinó que és treballem la competència lingüística. És un joc perfecte per jugar a casa, amb els amics o per treballar a l’escola. Si estàs interessada en conèixer més sobre aquest joc, fes aquí un clic.


co-mix.jpgCOMIX
Un altre joc per entrenar les habilitats comunicatives és el joc de taula Comix. Sabeu en què està inspirat no? Si, ho heu endevinat, el nom del joc no ens enganya. Els components del joc estan inspirats en els còmics. L’objectiu és crear històries a partir de 6 o 9 targetes amb imatges (segons el nivell de dificultat amb el que volem jugar). El sistema de valoració de les històries és força interessant, donat que ens ajuda a crear criteris d’opinió segons diferents indicadors (la història més completa, la més original, etc). El material del joc és tant atractiu, que obrir la capsa ja convida a jugar. Si vols saber més, ja ho saps, fes un clic aquí.


quien-soy-juego-de-adivinanzas.jpg¿Quién Soy?
Teniu tota la raó, si en acabar el breu escrit, considereu que en això podem jugar amb un paper aferrat en el front. De tota manera, deixeu-nos que us recomanem el joc ¿quien soy? de Haba. Es tracta d’un joc on per torns cada jugador es posarà una imatge aferrada en el front, i farà preguntes als altres jugadors per esbrinar quina imatge té en el cap. La gràcia del joc està en el fet que els jugadors només poden respondre a les preguntes amb un “sí” o un “no”. I ara us demanareu perquè hem triat la versió d’HABA d’aquest joc (perquè hi ha moltes altres) doncs perquè té unes imatges molt adequades pels més petits de la casa, va en una llauna i ocupa poc espai, i té una cinta de tela amb un imant per sostenir les cartes en el front.


 

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out /  Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out /  Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out /  Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out /  Canvia )

w

S'està connectant a %s